福建省莆田第十中学 林春花

微课在高中数学中的应用给学生开辟了新的学习思路与路径，让学生根据教师精心设计的教学视频进行重点知识内容的自主学习，突出了学生在数学知识学习中的主体地位，让学生利用良好的教学资源开展高效率、高水平的数学学习。微课改变了传统数学课堂压抑沉闷的教学氛围，借助信息技术呈现了图文并茂、光影交互的数学教学模式，调动了学生的学习动力。同时，微课教学发挥重点突出的优势，让学生在针对性、目的性很强的教学活动中真正掌握课程重点内容，提升学生的数学学习效益。

一、利用微课突破重点、难点

微课教学的一大特点就是重点突出，能够让学生快速地了解教学目标和课程内容。在微课教学中，教师精选例题能够让学生在高效、及时、准确的课堂练习中快速地掌握重点、难点知识，真正发挥微课教学针对性强、目的性强的特点，帮助学生树立明确的学习目标。

例如，“空间中直线与直线的位置关系”这一课，教师开展微课教学帮助学生理解课程内容的重点和难点。在微课中，教师将原本抽象的空间图形和空间运动以图片和动画演示的形式直观形象地呈现出来，帮助学生获得直观形象的感知，简化了教学内容的难度与复杂性。利用微课重点讲解课程内容的重点、难点，在微课最后设计相关例题，突出重点知识内容，帮助学生掌握数学问题的解题关键，让学生在完整的知识结构体系中开展有效的数学知识练习。……