江苏省苏州高新区第一初级中学校 戴 军

核心素养已然成为当代学生进行学习的必备本领，核心素养在初中数学课堂教学当中的落实，与学生掌握数学学科知识有着直接联系，以便学生拥有良好的数学思想与数学技能，并促使其善于以数学思想与方法思考、分析与解决数学问题，最终使得学生能够灵活应用数学知识处理实际问题。故而，教师应当树立新的教学思想，抛弃传统教学观，创新教学方法，借助一定的教学手段提升学生的数学知识技能水平，关注学生在数学学习中的兴趣以及学习成就感和自信感，让学生敢于深入挖掘数学的“本质”，探索数学未知领域。

一、培养学生运算技能，以核心素养为教育奠基

计算是数学教学中不可或缺的内容，在我国古典数学著作《九章算术》中就涉及许多关于计算方法的探讨，同时，计算从古至今都在扮演着十分重要的作用。因此，作为初中数学教师，我们要立足于核心素养的教育指导要求，让学生运用运算技能对遇到的数学问题进行分析、推理，这样学生才会在获得答案、积累学习成就感后逐步喜欢上数学学习，这对于教师构建高效化的数学课堂有着极其重要的影响。也正因为如此，初中数学教师更加应该注意因势利导，打造出适合学生掌握数学知识的教学模式，让学生在有针对性教学的指导下更好地进行数学运算，锻炼数学运算能力，从而有勇气跳上“数学试炼场”“一较高下”。……