甘肃省庆阳市正宁县西关小学 张晓红

传统教学模式中，教师不会有意识地进行思想品德教育和行为习惯养成教育，大多数精力都放在理论知识的教学上，这种情况不利于学生综合素质与能力的提升。因此，为了更好地响应新课程改革相关标准，小学数学教师应该充分认识到当前的问题，将思想品德教育与行为习惯养成教育融入课堂教学中，对学生的思想品德与行为习惯进行培养，为学生以后的学习和发展奠定基础。

一、小学数学思想品德教育与行为习惯养成教育的重要性

其一，能够提高学生学习效率。加强思想品德教育与行为习惯养成教育，能够让学生更愿意参与到课堂教学中，学习兴趣和积极性被激发出来，学生学习效率也会更高。其二，有利于学生未来的发展。小学阶段是培养学生良好行为习惯的重要时期，是提高学生思想道德水平的重要阶段，能够为学生以后的学习和生活奠定基础，更利于学生未来的发展。

二、小学数学思想品德教育与行为习惯养成教育的策略

1.以身作则，利用自身人格进行思想品德教育与行为习惯养成教育

小学阶段的学生的向师性较强，很多学生喜欢模仿教师的行为和风格。所以，小学数学教师想要做好思想品德教育与行为习惯养成教育，需要以身作则，树立起榜样，通过自身的人格去影响学生，帮助学生养成良好的行为习惯。

例如，教师在上课前需要做好准备工作，包括选择教学方式、确定教学目标和教学内容等。……