□山东省平度市特教中心 郭勇钦

一、运用多媒体教学在小学数学教学中的意义

首先，运用多媒体进行小学数学教学可以增强课堂教学的趣味性。传统的教学过程中，都是教师讲学生听，单一的教学对于学生而言十分枯燥，久而久之学生会产生厌学心理。多媒体的运用，可以营造良好的教学氛围，动态化的教学可以有效激发学生的学习兴趣。另外，运用多媒体进行教学使抽象的知识得到更加直观的展示，使学生能在轻松愉快的教学环境中掌握抽象的数学知识。

其次，运用多媒体进行小学数学教学可以促进课堂教学效率的有效提高。利用多媒体展示教学内容可以让学生对这些知识有一个清晰的认识，教师也无需将所有的知识通过板书写下来，节约了教学时间，大大增加了课堂容量，教学效率会因此大大提高。

再者，运用多媒体进行小学数学教学有利于学生学习渠道和学习视野的拓宽。教师在教学过程中过度依赖教材是传统教学方式重要体现之一，教师的教学缺少较强相关性和可依赖性的载体来实现对知识点课外延伸，口头教学无法使学生对抽象的知识点进行深入的理解和记忆。因此，运用多媒体进行小学数学教学，可以实现知识点向课外进行有效延伸，实现对学生学习渠道和学习视野的拓宽。

二、运用多媒体教学在小学数学教学中的有效策略研究

（一）运用多媒体激发学生的探究兴趣

“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。……