高等教育国际化视角下来华留学生管理探究
2021-12-01杨晓燕信阳师范学院教育科学学院
教书育人 2021年24期
杨晓燕(信阳师范学院教育科学学院)
一、高等教育国际化趋势
“高等教育国际化是高等教育参与国际竞争的必然趋势,源于国家参与国际竞争的需要。”[1]随着人类命运共同体的构建和国家影响力的逐渐增大,高等教育领域的研究与教育,呈现出全球合作的趋势。高等教育的国际化便于各国之间学习先进知识理念与高新技术,吸引世界范围内人才的交互,将为社会发展提供高质量的储备人才,并促进社会经济的发展。高等教育国际化被称为世界教育的第三大发展趋势,已成为国际竞争的重要影响因素。除此之外,高等教育的国际化还能够推动国际范围内高校间的交流与合作,促进文化的传播和发展。
高等教育的国际化趋势主要包括高等教育战略的国际化、高等教育理念的国际化、高校教师的国际化、高等教育对象的国际化、高等教育方法的国际化等等。高等教育对象的国际化是指高等教育开展的过程中,受教育的对象由单一的本土生源转变为多种形式、多种途径接受高等教育的国际化生源,是一种打破地域界限,全世界范围内学生流动的一种趋势。在我国,高等教育对象国际化的突出表现就是来华留学生的增多、来华留学生培养规模的壮大。
二、来华留学生现状分析
随着高等教育国际化发展的趋势,以及我国国际魅力越来越凸显的情况下,为了增进交流与学习,我国对来华留学生教育提供了优惠政策,来华留学生的规模空前庞大。……
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