“三全育人”导向下高校会计诚信教育
2021-12-01胡玲
科技创业月刊 2021年6期
胡 玲
(长江大学 经济与管理学院,湖北 荆州 434023)
0 引言
近年来,我国上市公司财务造假事件频出,如“獐子岛事件”“康美药业”“瑞幸咖啡”事件,在不同程度上损害了利益相关者的利益,损害了资本市场的诚信。2020年8月7日,证监会通报了上半年的案件办理情况,对宜华生活、维维股份等35家上市公司涉嫌信息披露违法行为进行立案调查,对43起虚假陈述案件做出行政处罚,其中,不乏通过虚构交易、虚增利润等方式进行财务造假的案例。为什么在政府和有关部门的严厉打击下,造假事件仍不断涌现?除了治理结构不合理、违法成本不够大等因素外,诚信文化和职业道德教育的缺失是其中一个重要原因。
2017年2月,中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出,要坚持全员、全过程、全方位育人(以下简称“三全育人”),要坚持立德树人,将思想道德教育融入文化知识的教育之中。2020年10月13日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出要完善德育评价机制,落实立德树人的根本任务。这一系列政策的出台,不仅有利于提高全民思想政治素养,而且有利于推动会计诚信教育的加强,降低财务造假的发生概率。作为培养国家建设中坚力量的高校,如何贯彻立德树人的目标,对在校大学生进行诚信教育显得尤为重要。
1 我国高校会计诚信教育现状
会计专业学生,未来职业生涯中不可避免地会遇到各种道德困境,当他们面临这种困境时,其自身道德水平直接影响其做出的道德选择。……
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