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后疫情时代的新医科教育解析——新机遇下的未来医学

2021-12-01张培东庞丽敏吴宏超

医学教育研究与实践 2021年4期
关键词:信息技术

张培东,庞丽敏,吴宏超,郭 阳

(南方医科大学珠江医院:1.心内科;2.神经内科,广东 广州 510282)

21世纪是AI和生物技术飞速发展的时代,高度信息化的智能产业发展、生物技术革命和学科融合催生了智能医学、转化医学、精确医学等一系列新兴医学专业。2019年新冠疫情发生之后,不仅影响医疗卫生产业结构,也影响医科高等教育模式,对世界医疗造成重大且深远的影响。社会各界与政府对卫生应急、防疫物资生产、物流运输、药物和疫苗研发等产生迫切需求,新医科的建设备受关注。在经济发展和产业转化的洪流中,新医科建设必须抓准新的机遇,为疫情后医疗卫生作出应有的贡献。

1 什么是新医科

第四次科技革命使世界产业格局步入“生命科学的时代”,经济的持续发展要求我们主动走向科技前沿。为适应现代化产业发展、国际竞争,我国高等教育改革发展已经站在新的历史起点。2018年新工科正式扩容为“四新”:新工科、新医科、新农科、新文科。新医科的概念被首次提出。

新医科成立的背景是现今蓬勃发展的医疗学科与信息技术、互联网技术融合,即传统医学与人工智能(AI, Artificial Intelligence)、区块链(Blockchain)、云计算(Cloud Computing)、大数据(Data)和第五代移动通信技术(5G)等信息科技(即“ABCD+5G”)融合的大趋势,涌现了精准医学、转化医学、智能医学等新医科专业。跨学科融合意味着医学学科在发展过程中需不断打破自身边界,扩充新的知识。多所高校在医学学科的发展和探索中,已经形成了独具特色的交叉学科(表1)。……

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