甘子成，黄红梅

（广东水利电力职业技术学院 马克思主义学院，广东 广州 510925）

一、问题提出

培养“双师型”教师是高职院校师资建设的重要任务。在高职院校，专业课教师到企业一线开展实践锻炼是普遍的现象，然而思政课教师到企业一线开展实践锻炼就并不多见。实际上，高职院校应该积极推进广大思政课教师广泛参与企业实践锻炼活动。这是高职院校需要重点研究和有效解决的一个问题。学术界关于高职院校思政课教师到企业实践锻炼的研究成果并不多，在中国知网数据库只搜索到了 《关于工科类高职思政教师到企业锻炼的实践与思考》[1]《高职院校思政课教师企业实践困境分析及对策思考》[2]这两篇学术论文。这两篇学术论文主要分析高职院校思政课教师到企业一线开展实践锻炼的问题与对策。这表明关于本选题的研究是具有一定学术基础的，同时也存在一定的学术研究空间。

思政课程是学校落实立德树人根本任务的关键课程。当前我们国家十分重视高职院校的思政课建设，并且不断地将其与“工学结合”“三教改革”等方面的实践行动相结合，大力推进思政课程与课程思政同向同行，希望达到“三全育人”的良好教学效果。而办好思政课程，关键在于思政课教师。只有培养出高素质的思政课教师，才能办出高水平、高质量的思政课。所以，高职院校推动思政课教师到企业一线开展实践锻炼是一个值得深入探讨的问题。……