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以绘本为载体的区域活动的设计与实施

2021-11-30江苏省泰州市口岸中心幼儿园戚蓓蓓

青年心理 2021年36期
关键词:绘本科学区域

江苏省泰州市口岸中心幼儿园 戚蓓蓓

区域活动是幼儿教育的重要形式,通过划分不同的区域模块并开展相应的教育内容,能够满足幼儿多元能力拓展的要求,也可以为幼儿教育的创新发展提供有利条件。在积极改革区域活动设计的背景下,在新型教育观念的支撑下以绘本为载体组织区域活动成为了一项行之有效的措施。为保证绘本和区域活动的深度结合,提高幼儿教育有效性,就需要结合区域活动特征,合理选择绘本材料,当然也可以用绘本作为区域活动的拓展延伸,进一步挖掘区域活动的教育价值。本文着重探究以绘本为载体的区域活动设计实施方法。

一、绘本和区域活动概述

绘本也叫图画书,是文字和图画彼此配合交织,进而呈现完整故事内容,说明一定道理的文本形式。图画书以图画为主,有少量的文字或者是没有文字呈现,特别容易吸引注意力,用丰富有趣的精美画面传递美感和信息,启迪人的想象力,从而带来阅读乐趣。绘本是幼儿早期阅读当中至关重要的材料,也是幼儿教育的素材与资源。绘本和其他阅读资料相比的显著特征是:以图画为主,图画所占比重高,有短小精悍的文字说明,画面所呈现出来的故事情节丰富连贯。儿童绘本是幼儿教育当中必不可少的辅助资源,能够为当下的区域活动开展提供创新载体。区域活动是幼儿园中最能体现幼儿自主性,且能够给幼儿自主发展提供成长平台的活动形式。……

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