宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市沈闸中心小学 马旭东

小学数学教学能有效培养孩子的逻辑思维能力，提升其个人综合素养。故此，小学数学教学在孩子数学启蒙教育阶段具有至关重要的作用。唯有抓住孩子心理特性，设置合理的教学方式，方能让孩子形成优质的数学学习习惯。另外，基于核心素养教育背景下，数学课堂教学已经开始通过多样化的教学手法及教学模式，提高小学数学教学质量，所以小学数学课堂怎样科学地进行游戏化教学，成了目前小学数学教师热议的话题之一。

一、融合多样化教学方式，扩充游戏化课堂教学内容

目前，综合素养教育不但力求孩子理解与掌握有关数学知识，还力求在数学学习中培养其逻辑思维能力。而在教学中通过游戏化教学模式可有效培养孩子思维能力。另外，融合分层教学法、导学法、分组合作法、多媒体教学法等教学方式可以扩展游戏化教学模式及内容。游戏化教学应丰富课堂教学内容，让孩子在愉悦、轻松的学习氛围中探索数学问题，寻出处理问题的方法，进而让孩子在学习中拓展思维能力。具体而言，游戏化教学在小学数学教学中的实际运用还需构建于对课本内容深化挖掘的基础上。教师若要把多样化教学方式与游戏化教学方式进行有机融合，就需要深入研究课本内容，同时按照孩子的具体学习状况来组织教学。比如，在学习《有趣的七巧板》一课时，在实……