山东省青岛市西海岸新区寨里小学 张雪娇

传统教学与管理工作并不适合当下高速发展的社会背景，培养高素质综合性人才才是学校教育发展的前进方向，因而需要在基础教育阶段帮助学生树立正确的思想价值观念。教育要从小抓起，而小学教育就是帮助学生思想启蒙与规范行为至关重要的一环。

一、当前小学德育教育工作中存在的问题

（一）忽视了德育工作开展的重要性，缺乏德育认识

部分小学教师和班主任受到各方面的影响，疏忽了德育工作的实际开展情况，有的学校和班主任还有着学生只要在重大思想问题方面不出错误就可以了的思想倾向。考虑到教育部门对学校教育和学校对班主任教学的评估，很多学校、教师与班主任的关注中心都在学生的智力培养上，教学质量仍旧是主要，甚至唯一的指标。学校为了能取得更好的教学成果，将教学质量作为工作重心，尤其是“双减”政策实施之前，很多地方的学校还会为小学生增加早晚自习，日常考试实行班级或校内排名，这种大环境使得班主任无法抽出更多的精力去开展德育教育工作。

部分学校和班主任是单纯将班级与教学管理作为重点关注对象，忽视了德育教育的重要性。在思想上，班主任存在着轻视德育工作的倾向，对教育部门或学校下达的德育工作任务指令消极应付，只将视线聚焦于学生的学习情况、生活习惯、课堂纪律等班级管理工作上，对学生的评价还局限于学习成绩和平时表现上，德育教育工作无法在日常管理和教学实际中落实。……