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小学语文学科螺旋式提升学生阅读能力的策略

2021-11-30福建省泉州市鲤城区东门实验小学陈红桔

青年心理 2021年34期
关键词:教材游戏内容

福建省泉州市鲤城区东门实验小学 陈红桔

书籍是人们的精神食粮。良好的阅读能开阔学生的视野,帮助学生提升语文学习能力的同时,让学生在阅读中发现生活中的美好;受到人生启发;促进学生正确的世界观、人生观和价值观的形成。对此,语文教师要把提高学生的阅读能力放在教学的第一位置,并且在以学生为主体的基础上,发挥自己的教育引导作用,结合学生实际年龄引导学生进行有效阅读,阅读有益的书籍文章。学生在阅读中遇到问题时,教师应该及时给予学生帮助,帮助学生科学高效地阅读,并且在每一个阶段都要激发学生阅读的兴趣,使学生更加积极主动地去阅读。

一、阅读的积极意义

不管在哪个阶段的语文教学中,教师都经常强调阅读的重要性,鼓励学生多多阅读,因为阅读对学生有很多好处,下面就来谈一谈阅读的意义。

首先,阅读是人们获取知识的重要途径,只有博览群书才能知识渊博。阅读可以让学生不用出门就可以了解天下事,从而使学生增长知识开阔视野。阅读增进了学生对自然对社会以及对世界的认识和理解,使学生的语言表达能力得到提升,活跃学生的逻辑思维。阅读可以很好地提高学生的见识,让学生在阅读中提升自己的精神境界。

其次,阅读是学生很好的一个自学的活动,学生通过阅读丰富自己的知识储备,并且在阅读中巩固课堂上学到的语文知识。阅读还是进行写作教学的前提和重要环节,良好的写作能力其实也是阅读积累的成果。……

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