江西省抚州市乐安县第二中学 易文媛

教育的目的并不光是把知识传授给学生，还需要让学生学会做人。而做人的根本是热爱国家，想要让学生对国家产生热爱之情，愿意去报效国家，教师就需要在课堂教学中进行一定的爱国主义教育，要让学生意识到振兴国家是每一个中华儿女的责任与义务，就需要不断努力学习。那么教师应该怎么在课堂教学中渗透爱国主义教育呢？下列是几种简单有效的方法，教师可以将其运用于实际教学中。

一、基于教材学习渗透爱国主义教育

教材是连接师生的桥梁，是呈现各种各样的知识的载体。教材中的每一个知识点、每篇文章都是编写者精心挑选出来的。其不仅符合学生当前的身心发展特点，还可以对学生的道德、素质进行有效的培养，给学生灌输正确的价值观，让学生在掌握语文知识的同时能够积极地、乐观地去面对生活。所以教师在课堂教学中需要将教材当作载体，进行爱国主义教育。

（一）结合先进人物经历进行爱国主义教育

教材中的文章多种多样，有写景的、有叙事的、有思乡的、有爱国的、有写人的……写人的文章中有很多先进人物的真实事迹。由于描写先进人物事迹的文章将其对国家的爱进行了隐藏，所以教师需要进行一定的引导，让学生发现文章中先进人物的爱国主义精神，从而让学生对国家产生热爱之情、产生爱国之心。

例如，在教授闻一多的《最后一次演讲》的时候，教师要知道，这次演讲指的是在李公朴的追悼会上闻一多做的演讲，在这次演讲之中，闻一多不畏强权，一心为国，将国民党所做的事情进行了揭露、批判。