江苏省苏州市吴江区南麻中学 宋潇蓉

经济全球化影响下的文化多元化发展，价值观念作为意识形态的内容也逐渐呈现多元化趋势，这给当下年轻人尤其是正处在发展期的青少年价值观念带来一定程度上的冲击和挑战。在这样的大背景之下，国家倡导践行社会主义核心价值观，对于当下引领青少年价值观的养成、强化社会主义先进文化建设、促进社会文明和谐发展等方面有着重要的意义。

一、当下初中德育过程中存在的问题

（一）教育主体对核心价值观教育重视程度不够

目前阶段，中小学德育往往只是注重外在的形式，缺乏对内容主旨的深入挖掘。让社会主义核心价值观主题教育进入学校、课堂，仅仅是对社会主义核心价值字面的了解，而对其背后的内在含义，以及其他学科和活动之间的联系，并没有做过多的探讨。例如，学校对于社会主义核心价值观教育的开展，大部分停留在让学生背下来其内容，没有联系历史和现实问题对社会主义核心价值观进行深入剖析，导致学生对社会主义核心价值观的理解不深刻，不能运用科学理论来武装自己的头脑，贯彻到自己的学习和生活中。除了教学上缺乏对社会主义核心价值观教育的重视外，部分学校对于在校园内打造这样良好的校园文化氛围也不够重视，未能结合自身学校文化对学生进行价值观教育。在德育管理中，针对教师队伍开展的价值观教育也比较少，大多是针对学科教学方面的内容，教师这个层面的教育主体核心价值观教育欠缺，教师价值观念为此也要画上一个疑问号。……