3-6岁儿童依恋与独立性关系研究
2021-11-29汪月怡
家庭教育报·教师论坛 2021年10期
汪月怡
【摘要】由于国家人口计划生育政策的发展,现如今出生的儿童大多都是独生子女,因而受到成人过多的保护,以至于独立性的发展受到了限制;而且由于儿童在成人的保护下很容易对成人产生依恋的心理,就更加阻碍了自身的独立发展。因此,儿童的依恋与独立性的关系就成为可以深度来探究的话题,本研究以问卷法对合肥市城区内50名家长和幼儿园在职教师进行调查,调查的儿童年龄范围在3-6岁,并就问卷中有待深入的问题通过访谈进一步了解,旨在帮助幼儿家长深入了解儿童的心理,在此基础上,成人可以更好地引导儿童往身心健康的方向发展。
【关键词】儿童依恋 儿童独立性 独生子女
一、关于依恋的综述
(一)依恋的内涵
依恋的概念说起来很简单,其实就是一个个体对另一个个体长久持续的情感联结。依恋是人的一生中十分重要并且能够影响人的一生的一种感情。这种感情从幼儿时期就开始萌发,幼儿萌发的主要对象多是自己的母亲,幼儿对母亲的依恋行为并非作为一种次级性的需要,而是从属于一个独立的依恋动机系统。幼儿在成长过程中,通过与周围环境的相互交流,建立了一个属于自己的内部工作模型,这种模型内化了对依恋对象和自己以及两者关系的内在表征。
继鲍尔比提出依恋理论之后,以美国心理学家MaryAnisworth为代表,依恋研究进入了一个崭新的阶段。从一系列的实验中,我们概括总结出了四种依恋类型分别如下。……
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