杨伟芳

【摘要】在对于不同的自然材料进行有效划分的过程中，才能够帮助任课教师对于自然材料的利用效率得到有效的提升，因为自然材料与幼儿的生活都是具有紧密联系的，而且教师在运用的过程中也可以结合幼儿身心发展的特点，这样才能体现自然材料的教学价值。通过开展不同的自然材料的教学活动，不仅能够激发幼儿的审美能力的发展，也能够让幼儿在这个过程中获得更多的学习灵感的来源，从而帮助幼儿对于美学知识内容都可以进行良好的运用，让幼儿能够对于自然材料也可以有一个良好的认知能力。因此，本文就自然材料在农村幼儿园美术创作中运用探究，进行分析，并提出指导建议。

【关键词】农村幼儿园;美术创作;教育价值;运用效率

在发展幼儿的自主学习意识的过程中，教师都需要对于自然材料的运用进行合理的分析，这样才能够通过不同的教学方法的合理落实，从而不断的提高幼儿的自主学习的意识，而且也能够从当前的教学现状中进行有效的调查，这样才能够了解自然材料在农村幼儿园运用中的困难和优势，并且在进行总结的过程中也能够为幼儿提供更好的学习资源。教师在发挥自然资源利用效率的前提下，都需要通过开展不同的美术教学活动，能够将美术知识内容的讲解变得更加的具有趣味性，也能够与幼儿的实际生活进行一定的连接，所以在这个过程中，教师都需要合理的分析幼儿的学习能力的发展情况，对于幼儿的身心发展能够起到一个积极的教学价值影响。……