杨锦

【摘要】随着国家加强教育的改革力度，在一定程度上要求着各个不同科目的教育工作者，要跟随其发展趋势完善学习方法。并在教学的重要阶段，令学生自主地将相关理论知识进行整合，进而形成完整的社会体系。其中初中知识学习是最重要、最关键、最核心的阶段之一，物理学科作为初中刚开设的课程，会为学生造成学习的压力，教育工作者要根据学生的实际学习状况，选择相应的物理实验教学法，让学生能够更加彻底地掌握更广泛的物理知识。

【关键字】物理实验;初中物理;实验能力

学生在学习的过程之中，要大胆地对于学习内容进行畅想。相关的教育工作者可以引导学生在自主探究的基础上，将教学观念进行创造获得转化和创新性的发展，增强教学改革的意识能力。在不断完善的路径之下，将过程中所出现的各项问题进行一定程度上的改善。合理地运用物理实验教学方法，巧妙地激发了学生对于未知实验活动的求知欲和好奇心，以此能够有效地促使学生将实验教学法运用到自主探究活动之上。

1初中物理实验教学所存在的问题

1.1教学手段的不足

现如今网络化技术已经普及到广泛的群众，无论是在人们生产或是生活当中，都具有举足轻重的重要性作用。与传统的教学相比较，多媒体的教学方式能够对于讲解不清晰、授课时间过长、知识拓展不全面等相关问题进行一一的突破解决，进而有效地弥补了在传统教学过程中所存在的各项问题。……