潘茂康

【摘要】随着课改的深入进行，如何提高学生的英语书面表达能力倍受关注。现代社会高速发展，对于人才的素质要求也是水涨船高，针对单词、语法、语境和英语联想等多方面全方位的掌握能力如何是最常用检验手段，而书面表达则是最直观检验，那么解决书面表达方法是什么呢？句子组合便是，因此提高书面表达能力是当下教学改革的重中之重。本文通过对当前学生英语书面表达能力培养的现状进行分析，提出具体的教学策略，仅与各位同仁共勉。

【关键词】句子组合;初中英语;提高;书面表达能力

引言

英语书面表达能力是对学生英语学习的综合性检验，因此在我们平时要加强其能力的培养与进行系统科学的指导，提高热情，让他们对提高自己的书面表达有渴望。同时教师要重视教法，利用句子组合，提高学生对于书面表达手法及技巧的掌握，才有效提升其水平。

一、学生英语书面表达能力培养的现状分析

当前英语书面表达能力的培养没有受到应有的重视，在课程设置上，没有单独的课时，同时其教法也不具备科学性和系统性的指导，导致教学水平不一，学生的英语书面表达面临困难重重。例如：一是许多学生在心里害怕英语书面表达，在书写时，心里首先打鼓，不知道往哪方面去写，同时受限于英语单词，想写又写不出来。二是即使学生选择了书面表达方向，也明确了书面表达范围，但是句法、语法的使用错漏百出，有的甚至出现中文式英语，用汉语的语法和结构构建英语句子和段落，这无疑造成学生英语书面表达能力的低下。……