吕榕

【摘要】提高学生阅读能力在语文教学中是一项非常重要的教学任务，阅读理解题在学生的学习中占有较大的比重。如阅读理解就是语文试卷中一个重要的考试内容。但是在实际教学过程中，我们发现能够用心来阅读课外书籍尤其是名著的学生并不多。学生的阅读能力都是在课内利用课本知识形成的，因此学生的阅读能力受到很大的限制。所以语文教师在语文教学的过程中，要多引导学生进行名著的阅读。阅读名著，可以避免学生既花费了时间阅读，又没做到有效阅读的结果。阅读名著对语文教学活动的开展具有重要的作用，文章针对名著阅读的重要性进行了探讨。

【关键词】初中语文;名著阅读;拓宽视野;强化阅读;积累素材

引言：

在长期的学习和复习中，初中学生对课本内的文章基本都做能到熟读，也掌握了一定的阅读方法，从课本上获取到的知识已经不能满足学习的需要。学生亟需通过其他的途径的阅读特别是名著阅读来拓宽学生的视野，积累优秀的写作素材，强化自己的阅读能力。因此，教师不可忽视名著阅读给学生带来的益处，在语文教学中要引导学生进行名著的阅读。

一、拓宽学生文学视野

如果没有课外阅读，学生单从课本上获取知识，学生的知识面就会变得狭窄。通过阅读世界名著可以让学生了解到课本上学习不到的知识，了解古今内外的世界。在当代教育的改革中，对学生知识面的考查渗透在很多方面，学生拥有广泛的知识面，无论是对学生的考试成绩，还是对学生以后的个人发展都是有益处的。……