王先先

摘要：本文从传播中国文化和提升学生素养两个方面分析了高校英语教学培养学生文化自信的意义，并且从跨文化教学、开展实践活动、提升教师水平和丰富课程内涵四个方面分析了基于培养文化自信导向下的高校英语教学改革方法，希望能为相关教学人员提供参考。

关键词：文化自信;英语教学;教学改革

前言

我国在经济快速发展的背景下，经济硬实力和文化软实力都在不断提升，国际影响力与日俱增。高校作为培养人才的主要场所，需要积极响应时代发展的主体。在文化自信导向下，需要在加强大学生英语专业素养的同时，培养学生文化自信和综合素质。

1高校英语教学培养学生文化自信的意义

1.1传播中国文化

大多数高校会开设英语必修课，在高校教师进行英语课授课时，不可避免地会讲解到西方独特的文化。教师在讲解西方文化时可以将西方文化与传统东方文化相对比，让学生能够在学习中获得文化自信。而英语作为一种国际通用型语言，在进行中国文化宣传讲解时会作为通用语言使用。所以，为了提升大学生文化宣传能力，教师可以把我国优秀传统文化内容融入到课程教学中，这样不仅能够丰富英语课程内容，提升学生学习兴趣，也能够使学生在英语学习过程中掌握传统中国文化，从而为传统文化的宣传和发扬光大打下宣传基础。

1.2提升学生素养

优秀传统文化不仅能够记录下我国发展的历史，还能够呈现出传统中华民族的精神素养，属于我国民族文化的根基和重要成分。……