陈发琴

【摘要】幼儿园教师对以往比较呆板的教育方式进行优化，积极开展户外自主游戏，锻炼幼儿的自主能力，提升幼儿的自主意识，可以为幼儿今后得到良好的成长和发展提供极大的助力，取得最优化的幼儿园教育效益。为此，广大幼儿园教育实践者要做好户外游戏开展工作，满足幼儿的发展所需，从而能够更好地完成幼儿园教育任务。

【关键词】幼儿园;户外自主游戏;策略

以往，幼儿园教师总是对幼儿不放心，为幼儿设计好游戏的内容，让幼儿按照事先安排好的步骤死板地进行游戏，这样的幼儿园教育方式局限了幼儿的思维，禁锢了幼儿的思想，只能让幼儿得到片面、狭隘的发展，幼儿园教育难以取得理想的教学效果。而幼儿园教师改善自身机械的教育措施，开展户外自主游戏，退居到幼儿的身后，让幼儿结合自身所需，自主进行游戏，可以促使幼儿参与游戏活动的积极性得到很大程度的提升，更好地锻炼幼儿的体能，提高幼儿的身体素质。鉴于此，广大幼儿园教育实践者要注重开展户外自主游戏，拓宽幼儿的生活和学习空间，助力幼儿得到全面健康发展。下面，我将对开展幼儿园户外自主游戏的策略进行一番阐述和说明。

一、自由选择游戏，调动幼儿兴趣

幼儿园教师给予幼儿一定的选择权利，让幼儿自己选择要玩的游戏，可以充分调动幼儿参与到户外游戏中的兴趣，使幼儿更好地在游戏中表现自己，取得有目共睹的幼儿园游戏教育成绩。……