□黄长新

高中时期的青少年正处在价值观和人生观以及理性认知能力与判断能力形成的关键阶段。怎样才能解决高中学校德育工作跟进不足的现实问题，如何改进和完善高中学校德育工作，遂成为高中学校教师在实施学生德育工作相关举措时需要注意到的重要问题。

一、当前部分高中学生思想道德认知不足的主要成因

高中学生会遭受到当前社会娱乐文化诸多的负面影响。由于当今社会娱乐文化盛行，无论在影视作品当中还是在各类媒体平台上，都充斥各类吸人眼球的低俗娱乐文化，由此就会对价值观正在形成阶段、辨识能力较差的高中学生造成一定程度上的不良思想影响，使一些高中学生接受以追求低俗物质享受和低级感官刺激的西方价值观，导致一些高中学生缺乏坚定的信念、没有远大的理想，甚至把人生的目标建立在低级追求享乐上面，养成不思进取、不努力学习，以及缺乏责任心的不良习惯，存在自私自利、好逸恶劳等不良思想与行为表现——这对高中生确立思想道德的基础，显然极为不利，而且部分高中教师针对学生上述的负面思想道德表现，没有及时地给予积极引导，亦会助长形成不良的思想道德风气。

现代社会中的人际关系越来越复杂，使得很多涉世不深的高中学生容易受到社会上一些不良青年的思想影响，比如，在校园中拉帮结派，组成小团体，炫耀武力、打架斗殴等。因为高……