张亮亮

小学综合实践活动是基础教学课程体系的重要组成部分，该课程具有独特的价值与功能。综合性是综合实践活动课程特点之一，体现在知识综合应用，能力综合培养，素质的综合提升方面。综合实践活动课程不同于其他学科课程，它所研究的是跨学科性质的问题，如环境问题、道德问题等，在研究这些新的社会问题过程中，需要用到综合类知识，所要用到的方法也是多方面的。为了充分体现综合实践活动的综合性功能，我们在教学中要选择好综合项目，设计好综合问题，开展好综合活动，要做到学科整合，知识融合，思维融通。我结合教学实践，谈谈如何让小学综合实践活动更具综合性。

一、优选项目，用综合性项目作为教学载体

综合实践活动一般以项目為载体，学生在教师的指导下，开展研究性学习活动。在项目研究的过程中，强调学生的实践与体验，强调知识的联系与运用，强调综合能力的运用与培养。综合实践活动是基于项目研究的实践活动，因此，项目选择就相当重要。有些项目指向比较单一，所用的知识只涉及一两门学科，对于这些综合性不强的项目，我们坚决不能选择。我们要优先选择那些综合性强，与学生生活紧密联系的项目，用综合性项目作为教学载体，从选题上凸显综合实践活动的综合性。

我在综合实践活动选题时，以学生的生活和经验为基础，以综合性与实践性为指标，优选综合度高的项目，设计合适的课题。……