余新凤

当今社会，人们更加注重内心的感受。尤其是幼儿园，这就要求管理者尊重、关注每一个人，通过对人的关心，延伸到对工作的管理。

一、关心生活，做知心朋友

俗话说：人生需要诗情画意，但我觉得更需要温情与和谐。作为管理者，首先自己需要敞开心扉，尊重教师，与教师进行心与心的交流，而不是作为一个高高在上的控制者、主导者。

（一）茶余饭后交流，了解教师困难，施以援手

园所管理者可以利用休闲的时刻，如午餐时分、幼儿离园后等时间段，与教师交流，了解教师家庭方面的困难，适时施以援手，帮助老师解决困难，让教师感觉到幼儿园就是她坚强的后盾，就是她的娘家人，管理者就如同家长般温暖她的心。

（二）定期深度谈心，邀请老师参与园所管理

园所管理者需要尊重每一位教师，邀请教师参与幼儿园的管理，让每一个员工感觉到自己是受尊重的。任何一项决策的制定，听一听教师的心声;了解教师的实际困惑，请他们谈一谈对幼儿园管理的建议。很多决策，因为有了老师的参与，呈现出自下而上的态势，所以更容易被接受，更容易落地生根。

（三）定期召开家属园内外活动，增进家庭感情

管理者可以利用周末时光、节假日（三八节、元旦），邀请职工家属走进幼儿园，让职工家属增进对幼儿园的了解，从而更好地支持幼儿园的工作。抑或在春暖花开的时节，一起去户外踏青，在嬉笑中增加家庭之间的感情。

二、关心学习，促专业成长