舒灵智

(湖南工程职业技术学院工程管理学院，湖南 长沙 410151)

1 引言

我国《2016-2020 年建筑业信息化发展纲要》把“增强建筑业信息化发展能力，优化建筑业信息化发展环境，加快推动信息技术与建筑业发展深度融合”列为主要内容之一[1]。 建筑信息模型(Building Information Modeling，简称BIM)，以三维数字技术为基础，可以实现建筑物的可视化、模型化、形象化的展示。目前在国内建筑领域也得到了大力的推崇和发展，整个建筑行业对BIM技术人才的需求量也日趋增大[2]。同时，BIM建筑信息模型技术作为1+X证书制度中首批职业培训评价组织的职业技能证书，也被列为人力资源和社会保障部确定的13个新职业之一[3]。《平法识图与钢筋算量》课程是高职土建类专业的一门专业核心课程，主要培养学生识读平法施工图纸、理解钢筋标准构造详图以及准确计算钢筋工程量的能力，是综合性、实践性非常强的一门课程。在高职院校土建类专业课程教学中引入BIM元素，能够逐渐培养学生对BIM的学习兴趣，提升学生BIM技术水平，为学生毕业后在工作岗位中运BIM技术打牢基础，提高学生在行业及企业的竞争力。

2 《平法识图与钢筋算量》课程教学现状

2.1 学生课程学习的积极性不高

近年来随着高职院校不断扩招，学生的质量较之前有所下降，基础知识储备不够。加之《平法识图与钢筋算量》课程教学内容中的钢筋标准构造详图内容抽象、钢筋节点构造复杂枯燥、钢筋工程量计算原理复杂，学生对课程学习的动力不足。……