徐桂中，乔慧萍，宋苗苗，邱成春，殷勇

(盐城工学院 土木工程学院，江苏 盐城 224000)

1 引言

2020年初，武汉火神山、雷神山医院在短短十几天时间内建成并投入使用，震惊了世界，彰显了“中国速度”，这是无数工作人员夜以继日的努力以及科技进步的结果，其中土木工程装配式建筑技术、建筑信息建模BIM(Building Information Modeling)技术功不可没。在“互联网+”飞速发展的背景下，土木工程专业作为一个传统工科专业面临着巨大的挑战与机遇，亟待升级改造，这也是国家“新工科”专业发展的要求。

习近平总书记指出“创新是引领发展的第一动力”，在高等教育改革中，如何加强培养大学生的创新精神和实践能力已成为高校急需解决的问题。试验教学作为实践性较强的课程，是培养和提高学生实践创新能力的重要环节，直接关系到工程实践能力的培养效果。但目前本科试验在教学上或多或少存在一些问题，本文以盐城工学院土工试验教学为例，进行了试验教学改革，探索如何更有效地巩固学生的理论知识，锻炼动手能力，培养学生的创新能力以及独立思考和工作的能力。

2 目前土工试验教学中存在的问题

2.1 试验开设时间有限

由于土工试验教学的学时有限，一般的土工试验项目只能安排8学时左右。盐城工学院现行土工试验采用集中教学模式，由教师在课前完成几个环节的操作，然后学生分组参与到后续操作。由于课时和实验室资源配置的限制，有不少学生无法亲自动手参与到试验项目操作中，这就导致了土工试验教学无法达成培养学生动手操作能力的目的。……