张 浩 张馨忆 晏榆洋

（广安职业技术学院，四川 广安 638000）

生产性实训是指学校提供一定面积的园地及管理人员，企业供应装备、技术与师资力量等多方面资源，校企合作共同设计与系统性组织实训教学的一种实践教学方式。高职院校通过推动生产性实训基地建设可以有效地实现学校与企业对接，实现校企协同育人。

一、生产性实训基地的建设特点

（一）生产性

生产性原则是维护校园和企业共建生产性实训基地可持续发展的基础。[1]校内生产性实训基地应该具备企业模拟运营的能力，具备仿真的或是真实的生产条件。让学生可以参与到真实的项目生产过程中，通过找到企业与学校共同契合的盈利点，实现校企共同育人，所以具备生产性是生产性实训基地的核心基础。

（二）先进性

先进性是学校与企业共同建设生产性实训基地可持续发展的必要条件。学校选取的参与企业一定是行业内领先企业，具备一支行业内领先的高素质的员工队伍，具备与学校协同育人，共同研发的能力。其次校企共建的生产性实训基地的设备也应具备先进性，理应在投产后的数年内与行业能够紧密贴合。最后，校企协同开发的讲义或教材也应不断地进行更新，保持学生所学知识的先进性。

（三）综合性

综合性是校企共建生产性实训基地可持续发展的必然要求。[2]生产性实训基地不仅覆盖骨干专业，也应能覆盖相关专业，能够实现校内资源的共享。……