肖立红

（南京财经高等职业技术学校，江苏 南京 210001）

随着阳光体育概念的提出，篮球训练成为高职院校学生体育运动的主要选择，篮球训练可以增强高职学生的运动力量，提升运动速度、运动耐力和运动灵活性。作为一种对抗性较强的体育运动，篮球运动的最终目的是要运动者在对抗的过程中获取投篮得分，目前多数高职院校都设有篮球课程，但在新的教学环境下，篮球课程仍然存在明显的问题。

一、高职院校篮球教学的明显问题

（一）高职院校不重视篮球教学

在教育教学改革的大背景下，高职院校对相关专业教学的内容和专业教材做出了优化和调整，但由于传统教育观念的影响，一部分高职院校的教师存在错误的教学理念。受传统教育理念的制约，不重视篮球教学活动，导致一部分学生虽然想学习篮球技巧，但没有足够的时间和科学的场地。高职院校教育理念和教学实践上的差异，导致一部分院校只关注学生的学习成绩，并不注重学生身体素质的发展，不重视篮球教学对学生身心发展的重要性。

（二）教学方法不合理

教育改革虽然可以改变专业教学的一些问题，但无法改变教师个人的教学经验和教学方式，一部分高职院校的篮球教学时间有限，只在实践过程中对学生进行一些技巧性的传输，并没有穿插相关篮球的理论知识。由于教学方法的不当，导致学生学习的内容比较枯燥，而且篮球这项运动更多吸引男同学加入，一部分女同学由于不擅长运动，很难喜欢篮球训练，对篮球缺少兴趣。……