英语口语教学的创新思路分析
2021-11-28杨洋
山西青年 2021年17期
杨 洋
(贵州商学院,贵州 贵阳 550014)
英语口语是英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与汉语的口语相同,英语口语的使用随意,在语法和单词上多有简化的成分,在特定的场合有着特定的意义。随着全球化的发展,世界各个国家相互交流深入。英语国家大多为发达国家,是我国居民留学、商务合作和出国定居的主要目的地。想与英语国家居民进行良好的交流,必须要掌握英语口语的使用方法。随着我国对英语教学的重视,对英语的教授范围也越来越广,英语口语也成为英语教学的重要内容。大学生是出国留学和外国定居的主要群体,在高校学习期间,掌握英语口语的使用要求,对学生快速地融入异国的社交环境,有很大的作用。
一、我国英语口语的教学现状
改革开放后,随着我国对外交流的增多,尤其是与西方先进的发达国家开始进行政治、经济和文化方向的往来,英语就成了重要的沟通和交流工作,在基础教育和高等教育中,也在逐步完善各种形式的英语教学。目前,在我国的基础教学阶段,英语还是主要以对书面语言的学习为主,学生需要掌握正式的英语语言逻辑和标准单词词汇,无论是教材要求还是升学考试,都是以此为标准的。对于英语口语的内容,并没有过多的涉及。所以,就导致许多学生误以为自身所学的英语,就是英语国家居民的常用语言。……
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