吴绪红 权 凌

（电子科技大学生命科学与技术学院，四川 成都 610054）

现代社会离不开网络，网络已成为各行各业的人们工作、学习和生活的有机组成部分。根据中国互联网信息中心发布的《第46次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2020年6月，我国有9．4亿网民，他们每天上网时长平均为4个小时。大学生网民，每天触网的时间会更多，许多高校校园网络覆盖整个校园，上课教室采用多媒体教学，随时可网通世界。微信朋友圈、QQ空间和微博等成为我国大学生进行联络、研讨、交流的主流社交平台，高校里的许多班级在“易班”网站建立了自己的班级主页，在班级网络平台进行互动交流。新冠肺炎疫情防控期间，大学生利用网络参与云会议、云课堂、云招聘、健康打卡等，网络助力着大学生的学业、交流和抗疫。然而，网络是一把双刃剑，它带给人们资源、平台、便捷、高效的同时，也滋生一些安全方面的隐患，个人信息泄露、网络诈骗、设备植入病毒或木马、账号或密码被盗等时有发生，虚拟中奖信息诈骗、冒充好友诈骗、网络购物诈骗、网络兼职诈骗、钓鱼网站诈骗致使一些大学生不幸中招。这些网络安全事件，除了给当事学生造成直接的财物损失外，还严重影响了大学生人生观、世界观、价值观的形成，毒害着大学生的身心健康，给大学生的发展带来障碍。“没有网络安全，就没有国家安全”，更不会有校园安全。所以，开展大学生网络安全教育，探寻大学生网络安全教育路径刻不容缓。……