摘要：在初中语文教学中学生核心素养的培养非常关键，教师需要了解学生的学习动机，培养学生良好的学习行为习惯，主动创新教学的策略，发展学生的实践动手能力，逐步提升学生各个方面的能力及素养。确保核心素养教育工作的有效渗透及全面落实，摆脱传统初中语文教学模式的束缚，实现多种教育资源的整合利用。

关键词：初中语文;渗透策略;核心素养教育

引言

语文在初中教育阶段中所占有的比重相对偏高，是一门基础性的学科，对学生的社会实践以及其他学科的学习有明显的影响。教师需要采取多种教育教学策略，全面渗透核心素养教育工作，发展学生的综合素养，提升学生的语文学习成绩，保障学生能够实现轻松上阵。

一、初中语文核心素养教育

初中语文核心素养教育是新课程改革之后所提出的新观点，与学生的实践水平、综合能力存在一定的关系，教师需要着眼于当前的教育教学环境，以提升学生的社会适应能力为基础，促进学生德智体美劳的全面成长及发展。对于语文这门课程来说，学生学科核心素养的培养非常关键，教师需要关注学生的语言运用能力，分析学生的语言品质，了解学生的思维方法以及情感，关注学生的价值观，通过语言构建以及应用来发展学生的综合素养。在此基础上，教师还需要注重文化传承以及理解，引导学生自主参与审美鉴赏以及创造活动。只有这样才能够逐步提升学生的语文核心素养，确保核心素养教育工作取得新的成效及突破，促进学生的语文学习和社会实践，摆脱传统语文教学模式的束缚及障碍。……