思政元素融入中职专业课教学的有效途径
2021-11-27刘礼菊
启迪·中 2021年7期
摘要:思政教育在本质上是一种育人教育,是为了实现立德树人。“育人”先“育德”,通过在专业课教育中有效融入思政元素,将立德树人深植于专业课堂,形成思政教育与专业教育协同育人的有效途径,实现学生德、才教育的有机统一。
关键词:思政元素 专业课 途径
2019年3月,全国学校思想政治理论课教师座谈会在北京召开,会议提出了“挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员、全程、全方位育人”的思想,强调把思想政治教育贯穿于教育教学的全过程。这就要求中职学校思想教育工作应在“知识传授与价值引领相结合”的教学目标引领下,更深入、更广泛地挖掘专业课程内容中的思政元素,更加自觉地推进思政育人与专业教育有机融合。
一、思政元素融入中职专业课教学面临的问题与挑战
思政教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等元素。在教学中,这些元素主要通过课堂融入到各专业课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。目前,中职教师在将思政元素融入专业课教学时,容易出现如下问题:
1.思政元素与课程内容结合不紧密
思政元素融入专业课的实施流于形式,与专业课内容结合不紧密,有时仅就社会主义核心价值观进行机械的空谈,思政部分和专业课泾渭分明。
2.思政元素的融合局限于课堂内
思政融合教育局限于课堂范围内的理论教学活动中,忽略了在实践教学中融合思政元素,而这恰恰是人才培养方案中的重要部分。……
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