摘要：针对南昌工学院这所地方民办本科高校的生源情况，分析其中少数民族大学生的学习效率问题。总结影响少数民族大学生学习效率低下的原因，其中地域、语言、学习动机、自制力、学习毅力等因素，是影响少数民族大学生学习效率低下的主体原因。

关键词：民办高校;少数民族大学生;学习效率

少数民族教育是我国教育事业的重要组成部分，为发展民族高等教育，加快中西部地区经济发展，内地本科高校不断提升偏远少数民族大学生的录取率。要想培养更多更好的民族优秀人才，首先要从民族学生的实际出发，分析民族学生的学习特点，有针对性的选择适合民族学生的教学方法，对培养民族学生思维能力，提高民族学生的学习效率，从根本上保证了少数民族学生教育的稳定发展。本文主要总结了关于少数民族大学生赴内地高校学习过程中，学习出现倦怠感跟不上进度，学习效率较低的原因。

1.少数民族大学生具备的特性

南昌工学院的学生生源包含了各民族学生，民族大学生本身存在的差异性非常明显，第一，部分偏远地区的学生进入内地学习，有相关的优惠政策，录取分数相较于内地学生有一定的差异，学生学习基础良莠不齐。第二，学生自主学习的积极性和主动性不强，学习目的不够明确，学习习惯较差。第三，生活环境和风俗习惯的不同，使少数民族大学生难以融入内地校园的大环境中。

2.影响民办……