【摘要】：幼儿学前期是道德观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，亦是最易接受更好的教育的关键期。所以，在对幼儿教育的过程中需要不断渗透品德教育，这对于幼儿以后的发展有着重要的意义，能够更好地促进幼儿的成长。

【关键词】：幼儿;德育;途径;

前言

“道德教育”是教育者依据一些属于社会或统治阶级的道德要求，或者其他方面，比方说受教育者的道德品质而形成和发展的自然规律和社会需求等，通过引导教育者和受教育者学习到属于社会的道德思想、法律政治道德规范和思想法紀道德规范，并能让受教育者形成一定道德思想、政治道德等方面的道德规范。常规的德育活动是一种教育行为，是一种教育人、学习做人的活动。它培养人的思想道德品质，也将社会中人的思想道德、社会道德规范转化为社会个体的思想道德品质，会促进一个人思想道德品质的发展。因此，学龄前德育对学龄儿童的教育具有不可忽视的重要性。

一、幼儿园德育管理方面存在的问题及其原因

1.幼儿园的德育目的功利化

幼儿园一直都在不断的强调老师要高度重视幼儿德育。无论是上级有关的领导还是各教育部门，以及很多幼儿园，都在不断强调德育对于幼儿园的重要意义，由此可见幼儿园德育的重要性。但现状是，很多幼儿教育机构都只是在幼儿的德育课堂上做表面文章，在幼儿常规的一日生活中，幼儿德育课程以及操作中德育却被抛弃了。……