摘要：随着素质教育的不断推进以及新课程标准改革的逐渐深入，怎样培养学生正确的理解初中语文古诗词中的情，成为了现阶段语文教师的主要教学内容。理解古诗词中的情，需要锻炼学生对语言文字产生情感，提升阅读水平，产生情感共鸣等，这些都是进行情感教学的动力。古诗词是我国语言文化艺术的综合成就，不但充分继承和发扬了中华优秀传统文化的精华，还运用简洁精美的语言，充分表达了古代诗人多元化的思想情感。所以，在学习古诗词的时候，帮助学生理解其中蕴含的情，可以有效的提升学生对古诗词的深刻的理解和掌握，使学生与诗人产生情感共鸣。

关键词：初中语文;古诗词;情感教育

引言：

初中语文教学内容中有一道美丽的风景线，那就是古诗词文化，它是初中语文教学过程中的重点内容。它是我国传统优秀文化中的重要组成部分，具有很强的艺术研究价值、精神品质价值以及审美价值，它蕴含着十分丰富的精神文化，是我国上下五千年历史文明的积淀。学生学好古诗词，不但能够提升学生的文化涵养，还能提升学生的思想情感，促进学生的全面发展。另外，情感是古诗词的精髓，语文教师在为学生讲解古诗词的时候，需要引导学生体会诗人的思想情感，促进学生与诗人形成情感共鸣，帮助学生明确自己的情感价值观念。

一、认真研究字词

从根本上来看，古诗词是将字词进行高度凝练形成的，最能表现深邃的思想情感。……