摘要：社会大众逐渐意识到幼儿教育的重要性，所以在幼儿教育中，教育工作者不断进行教育工作的全面创新，幼儿的身心发育尚不成熟，所以需要结合幼儿特定，开展针对性的教学，民间游戏是我国民间传承下的经典游戏，具有强烈的文化历史背景，教师可以研究民间游戏在幼儿园的教育价值，并将其进行创新，以满足当前幼儿的发展需求。

关键词：幼儿园;民间游戏;开展;创新

前言：

民间游戏是指广泛流传于民间的、群众自创的游戏形式，能够得到有效传承是由于其具有一定的趣味性，并且幼儿也可以通过民间游戏了解中国传统文化，所以在幼儿教育中，教师可以根据幼儿的身心特点和当前的幼儿教育创新形势，对民间游戏进行创新后在幼儿园内开展实施，以此促进幼儿的身心健康成长，实现民俗文化的有效传承。

一、积极搜集一些筛选满足幼儿学习需求的民间体育游戏

为了更好地搜集筛选民间体育游戏，教师可以在网络中搜索民间游戏以及游戏的方法、规则等。在掌握了游戏相关资料后，可以引导家长积极参与，例如一些民间游戏的素材或手工作品需要得到幼儿爷爷奶奶的支持和帮助，很多能够做手工作品的长辈会将自己制作的游戏道具送到幼儿园中，比如小公鸡、沙包和毽子等，在大家共同努力下，搜集并且筛选出满足幼儿学习需求的民间体育游戏，以此符合幼儿游戏教育的要求。

二、营造合理……