摘要：在高中语文教学中应如何让学生更好地培养语文学习的能力。在教学中改善教学方法，提高教学质量。结合时代社会的改变来应对传统教材的单一教学。语文思维包括整体性思维、逻辑性思维、发散性思维、批判性思维、独创性思维等，语文思维是可以从一点一滴的教学行为中建立起来的。因此，首先需要教师提高对学生进行语文思维培养的重视度，同时，还要灵活制定多种教学方案，为学生创设良好学习环境，接着，还要关注学生思维的实际培养效果，从而为构建高质高效的语文课堂奠定坚实基础。

关键词：高中语文;语文思维;策略

一、主动进行教学研究

高中语文教学在教学过程中不能一味地依赖课本或教案，应在教学中多注入自己的思考和想法，提高学生的理解力，也有助于培养学生的语文思维。新课程改革在学校中不断推行，但高中语文教学的现状还停留在传统的教学方式中，高中语文教师过于注重对理论知识的讲解，学生无法将学到的知识进行灵活的运用，语文教学失去了其存在的根本意义，导致理论与实践脱轨的情况。高中语文教师应积极探索理论与实践相结合的教学方法，在教学过程中除了要关注学生对基础知识的积累，还要注重学生对知识的理解与运用，培养学生独立思考的好习惯，关注对其思维能力的培养，因为语文学习不只是掌握基本的字面意思就够了，我们要通过文字去感……