摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。陈鹤琴先生指出：“儿童以游戏为生活，儿童好游戏是天然的倾向。”幼儿在游戏的时候会不知不觉地将全部精神拿出来。因此，“游戏可以锻炼幼儿的身体，是发展幼儿的利器”。幼儿乒乓球游戏化课程内容的研究体现了“以儿童发展为本”的教育理念，旨在以乒乓游戏活动为平台，通过游戏化的学习方式，让幼儿的体能和心理素质均得到发展和提高。因此，我们开展了幼兒乒乓游戏化课程内容的研究。

关键词：幼儿;乒乓游戏;游戏化课程

我们幼儿园是一所以乒乓球为特色的幼儿园，从我们每年的乒乓球练习以及课程的开展中我们了解到：乒乓活动对幼儿发展极其有益，在乒乓活动中他们的自我认识、自我调节、自我完善、自我提高过程促进了他们遇事独立思考，独立完成，并大胆进行创造尝试。同时我们从各方面都关注到，坚持练习乒乓球对孩子的视力以及专注力有很大的帮助，也受到了家长的一致好评，所以我们幼儿园要将乒乓球活动坚持下去，我们就应该好好进行研究，研究乒乓游戏化课程内容应该怎样确立。

一、幼儿乒乓游戏化课程包含哪些？

首先，我们要清楚课程的构成要素主要有：课程目标、课程内容、课程结构、课程评价。乒乓球游戏化的课程目标本着以幼儿发展为本的理念，在乒乓运动中，以游戏化的手段，促进幼儿和皆发展，探索适合幼儿进行的乒乓活动方式和内容。……