摘要：在高职院校的发展过程中，建设实验室、引导学生去实验室中进行实验是培养学生职业素质基础，让学生实践能力提高的重要方式，而实验室的运行效率很大程度上会影响到人才培养的效果，也会影响到高职院校培养人才的专业性。当前来看，高职院校的实验室中普遍存在资源配置不合理以及管理混乱的问题，各种资源的开发利用效率相对来说比较低，严重影响到了实验室的实际运行情况，导致人才的培养效果也无法保障。在此基础上，本文探讨并分析高职实验室运行效率受到影响的主要原因，并对其进行进一步的改革和探索，希望可以更好地开展实验室的教学管理工作，促进人才培养水平的提高。

关键词：高职院校;实验室管理;运行效率;教学改革探索

高职院校开展的教育工作，承担着一定的区域社会发展的重任，也承担着素质人才培养的重要职责。在当前我国经济社会发展的新环节，高职院校受到了极大的关注和重视，毕业生由于更高的专业技术水平以及实践操作能力而受到了一部分企业的欢迎。但是与此同时，我们仍然能够发现，还有一部分高职院校的毕业生，由于综合素质水平不足，或者是实践能力较差而无法得到用人单位的青睐，导致就业率也可能会受到影响。为了更好地的提高高职院校培养学生的实践能力，使其在毕业之后快速投入到工作，要重视实验室的应用，本文结合实际情况对高职实验室运行效率的提升进行探索。……