曲 森

（本溪市实验小学，辽宁 本溪 117000）

所谓独立思考能力，是指在没有他人的帮助下，通过自己所掌握的知识内容来进行思考的能力。对于小学生来说，独立思考是一个十分困难的事情，尤其学生年龄小，接触的事物较少，很多时候对于教师所提出来的问题都是一知半解，没有知识基础，学生自然是无法回答出来的。而教师也出于这样的考虑，所以在小学数学教学过程中大多是直接将答案告诉给学生，虽然这样可以让学生快速积累知识内容，但是这样一来学生的整体思维能力的成长却被迫停止了，不需要动脑、不需要思考便能够得到解决答案，长期如此，学生便会产生思维惰性与依赖性，渐渐失去了独立思考的能力。在学校期间还好，一旦学生走出校门踏入社会，这便会成为学生的致命伤。为了改变这一现状，本文便针对学生独立思考能力的培养展开了研究。

一、促进小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要性

小学时期是为学生打基础的时期，学生通过小学时期的知识学习，逐渐形成了对于世界的认知，构建起了基础知识网络，并逐渐形成了自己的能力体系，为今后的学习生活打下根基。而小学数学则是带领学生认识数、了解数并掌握基础数的运算与基础几何知识的学科。而独立思考能力是一种综合能力，在面对不同的情况，学生需要根据情景、主要元素来进行不同的思考，但是这些思考都是由学生一人独自完成的，因此被称作独立思考［1］。……