王钰亮

（深圳职业技术学院，广东 深圳 518055）

一、学生党员与自主管理

学生干部是参与学校教育工作的管理者和被管理者，是学校活动的组织者和参与者，是学校文化的塑造者和受益者［1］。学生党员是学生群体中的优秀代表，高校学生党员主要作用包括：带头示范作用、师生纽带作用、组织保障作用、领导管理作用、发展建设作用。

（一）师生纽带作用与自我教育

学生党员在日常工作中需要学习如何处理学校、教师与学生之间的关系，传递学校和教师的政策信息，反馈学生的需求，发挥学校师生之间的桥梁和纽带作用。

高校学生党员是落实学校的各种政策，组织学生活动以及掌握学生的学习、生活动态的重要力量。学生党员的发展是高校教育发展的需要，从某种意义上讲，学生党员是高校行政管理权力的延伸，学生党员需要做学校管理和学生自由发展的协调者，通过自己的影响力和号召力及时宣传讲解学校教育的理念和教师的想法。学生党员的工作职责要求其必须不断加强自我学习，促进学生和学校之间的理解和沟通。因此，学生党员日常工作的开展过程就是一个自我教育过程。

（二）带头示范作用与自我服务

学生党员是学生中最具有代表性、最具有号召力的群体，学生党员作为学生中的佼佼者，在学生组织中具备一定声望，是学生朋辈中的优秀代表，会被学生作为学习和效仿的榜样，发挥着带头示范作用。

高校教育环境使得学生党员与学生时刻在一起，学生党员来源于学生，在校园生活服务中起着不可替代的作用，是校园生活服务参与者和执行者，引导校园文化建设。……