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新入职辅导员工作中适应性策略的探索与分析

2021-11-27张彦红

山西青年 2021年9期
关键词:辅导员教育学生

张彦红

(石河子大学医学院,新疆 石河子 832000)

随着我国高校教育行业的发展,各大院校对辅导员的需求量增大,近几年辅导员的行列中注入了很多的新生力量,其中95后的应届毕业生已逐步占据辅导员岗位。目前,在新入职辅导员进行工作岗位的初期,很多高校的学生工作团队会选择把新生交给新入职的辅导员,但由于新入职辅导员缺乏经验、专业知识培训等客观因素导致在工作初期会遇到很多问题与困难,所以需要新手辅导员付出更多的时间与精力,在自己的辅导员之路上,走得更稳,走得更快。本文围绕初入辅导员行业中可能遇到的问题,浅析新入职辅导员在自身身份转变、成长方面的探索分析,以及作为新人如何更好地引导新生成长成才和健康生活。

一、新进辅导员在工作中易出现的问题

新进辅导员在职业初段处在职业、身份、心理的转变期,很容易在此过程中产生诸多问题。

(一)知识储备不足,职业素养不够。辅导员需要承担多元化的角色,大多数高校辅导员不是专业出身,所具备的职业能力与自身单一知识背景相矛盾,政治理论基础薄弱,综合素质提升空间大。新晋辅导员缺乏一定经验基础和系统的岗前培训是造成开展各项工作产生问题和困惑的重要影响因素。新晋辅导员由于掌握专业知识不足,所学专业与实际工作存在偏差。踏入工作岗位之后,大部分时间被繁琐、多样的事务性工作所占据,缺……

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