贤 慧

（松原职业技术学院，吉林 松原 138000）

近些年来，紧随我国发展的脚步，社会不断进步，美术这项蕴含了人类艺术的专业在教育角度也得到了很大的改变。特别针对现在高职院校来说，其基础必修课程之一就是美术课程，从某种角度而言美术教育也是素质教育的一种体现形式。其在教育界有着不可忽视的重要地位，美术课程不断改革，社会影响也不断增加，获得更大的关注。曾经的美术教学在教学过程当中有很大的弊端，已经不能满足当前社会的需要。

一、美术教学的改革变化

以往的美术学科教学主要重视的是教学内容，因此忽视了美术教学对于学生全面发展的关注度，也没有注重学生创新性思维模式的培养教育，从而使得较多的教学资源被浪费。在高职院校的美术教育中，不仅要注重学生所学到的绘画方面的技巧，也要将学生放在学习的主体地位上，创设系统性的课程模式，以体验式教学作为模式的核心。以艺术作为媒介，使不同个体的学生在艺术背景下进行感知上的交汇交融，教育工作者应该重新出发，从美术课程创立的初衷来思考艺术的存在与价值，带领学生以自身的实际感觉作为出发点，教会学生借助绘画来表达自己的情绪，在日复一日的学习过程中逐步提升审美能力以及自身的综合文化素养。

美术一词简而言之，就是通过各种物质呈现的瞬间特定形象，再于视觉上起作用的艺术表现。体验则是展开美术教育及活动的基础，不管怎么样的美术教学或者活动都要从观察开始，再则为欣赏，从而形成体验。……