吴正兴

（四川卫生康复职业学院，四川 自贡 643002）

高校体育教学创新环境良好，“互联网+教育”趋势越发成熟，互联网技术在高校体育教学中的应用也得到了很多关注，越来越多的体育教师也进行了互联网技术应用尝试。因此，探寻出互联网技术更好地在体育教学中应用的策略也十分必要和重要。

一、互联网技术在高校体育教学中的应用概述

互联网技术在高校体育教学中的应用价值十分多样，这也是部分教师积极在体育教学中应用互联网技术的一个直接原因［1］。一方面，互联网技术的应用可以较好驱动体育教学形式创新，甚至是较好丰富体育教学内容，这对于提升体育教学的实际有效性具有很大帮助，同时也迎合了现阶段体育教育改革的基本趋势。另一方面，互联网技术的较好应用可以拓宽学生体育知识学习的渠道，同时也可以为学生体育兴趣的培养等提供一些帮助与支持。对于高校体育教师而言，其也需要对新时代互联网技术如何高质量应用事宜进行更为充分的思考，尽可能避免互联网技术应用流于形式。

二、互联网技术在高校体育教学中的应用现状

（一）互联网技术应用意识薄弱

理论上看，互联网技术可以在高校体育教学中得到较好应用，但从实际上看，互联网技术的应用状况并不理想，一部分教师脑海中的互联网技术应用意识也十分薄弱［2］。教师作为体育教学活动的发起者和驱动者，其对于新时代的体育教学，以及互联网技术在体育教学中的应用认知会直接影响到互联网技术的应用状况。……