马 冲

（西山煤电集团高级技工学校，山西 太原 030000）

在日常生活中，音乐一直是人们放松心情陶冶情操的方式，教师在对学生们进行音乐教学的时候，也需要明确音乐的自身特点以及进行教学的作用，才能具有针对性地对学生们的演唱能力进行培养，更好地为学生们日后的发展奠定基础，在进行演唱方面也需要从多元化的教学方法出发，才能有效地确保学生们取得进步，也帮助学生们提高自身的审美能力和基本音乐素养。

一、对于中职音乐教学的要求

（一）增强学生的审美体验

在进行音乐的教学中，有效地进行演唱教学，可以提升学生们的美学素养，了解音乐题材的特征，在进行曲目聆听的时候，感受音乐的美，更好地促进中学生利用音乐进行自身内心情感的展现，从而获得一定的自信。针对学生的演唱来说，学生们可以通过唱歌提升自身的审美能力，并且通过歌曲进行相关的文化知识学习，更好地提升自身的综合素养[1]。

（二）缓解学生的课业压力

在进行演唱练习中，学生们利用歌曲，有效地激发自身的思维能力，当学生们感受到动听的歌曲时，也可以在一定程度上给学生们带来美好的体验。除此之外，在进行演唱学习的时候，还可以帮助初中生进行自身良好品格和道德观的树立，因此教师在引导学生们进行积极向上正能量的歌曲演唱时，也正向引导了学生们的思想，使得他们更加积极向上。

（三）掌握基本演唱知识

学生们在进行音乐学习的时候，除了进行音乐的欣赏之外，还需要进行相关演唱技巧的掌握，这样才能更好地帮助学生们掌握音色。……