论初中英语教学中中国传统文化的渗透
2021-11-26程添添
中华活页文选·传统文化教学与研究 2021年10期
程添添
摘 要:英语是西方国家所使用的一种语言,是西方文化的集中体现。随着经济全球化的推进,学习英语的重要性已经不言而喻。初中英语是初中教学体系中重要的组成部分,在学习过程中,不仅要学习英语基础知识,还要学习英语文化。在初中英语教学中渗透中国传统文化,不仅有助于学生了解中国传统文化,更有助于学生在文化对比中掌握英语文化,进而提高学生的学习效率和学习质量。
关键词:文化渗透 英语教学 应用
DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.10.014
随着我国的经济发展,学习和了解西方国家的文化以及生活方式十分必要。英语作为世界性的通用语言,在我国对外经济发展过程中扮演着越来越重要的角色,同时也承担着文化渗透的重要任务。在初中英语教学过程中,教师要根据英语教学的特征,采取行之有效的教学方法,采用文化对比的方式渗透中国传统文化,让学生接受中国传统文化的熏陶,增强学生的民族自豪感以及对国家的认同感。
一、在初中英语中渗透中国传统文化的必要性
(一)有助于克服文化差异引起的交际障碍
英语和汉语属于两种截然不同的语言体系,分别带着中西方不同的文化特征和历史背景。从本质上来讲,每一种语言都具有一定的语法规则,如果在学习语言的过程中不了解文化特征,就有可能出现极大的偏差。所以,在学习英语的过程中,教师要有意识地向学生介绍英语文化,在向学生介绍英语文化的过程中,教师最好采取文化对比的方式,也就是将中国的传统文化与西方的英语文化进行对比,让学生认识到中西方文化的差异,加深对西方文化的认知和理解,以此来减少因文化差异造成的交流障碍。……
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