鄢 嫦/长沙商贸旅游职业技术学院 王巍巍/郑州理工职业学院

“互联网+”时代，电子政务、区块链、云计算及人工智能的发展给档案行业带来新的机遇和挑战。档案专业人员（主要指各级各类档案机构从事档案实务工作的专兼职人员）亟需通过继续教育来提升业务能力和综合素养。2018年，国家档案局联合人力资源和社会保障部印发《档案专业人员继续教育规定》（以下简称《规定》），为档案专业人员继续教育的开展指明了方向。为了解档案专业人员继续教育和实施现状，文章进行了专题调研。

1 调研目的与方法说明

为深入了解档案专业人员继续教育需求和实施现状，剖析继续教育实施过程中存在的问题并探究针对性措施，文章采取问卷和网络调研两种方式对这一主题进行了调研。

问卷调研主要针对档案专业人员，以问卷星平台为依托，网址链接为https://www.wjx.cn/report/85900237.aspx，围绕继续教育需求共设置主客观题24道，包括21道客观题和3道主观题。此外，对部分实务工作者进行了实地访谈。网络调研包括三个方面：一是国家档案局官方网站；二是专业类档案培训网站，国家档案局档案干部教育中心网站、浙江省档案干部教育培训中心网站、档案学习网（原档案教育网）、档案培训学院网站等；三是各省档案主管部门官方网站，为湖南省档案馆官方网站、河南档案信息网等。

此次调研共发放纸质版和电子版调查问卷400份，回收有效问卷365份，问卷回收率为91.25%。课题组对回收的问卷进行全面整理，文章围绕继续教育的基本信息、目的、形式及资源等四个角度对调研结果进行了系统梳理，具体情况阐述如下。……