林立东

摘要：幼儿是祖国的花朵，其需要得到幼儿教师全方位的呵护。在以往的幼儿园生活中，幼儿教师会忽略对幼儿的德育渗透，导致幼儿无法成功地绽放花蕾。基于此，幼儿教师要将德育的阳光洒向幼儿，促使幼儿绽放出最美丽的花朵。那幼儿教师具体该如何去做呢？挖掘各种德育素材、实施趣味德育手段和搭建知识应用舞台是教师必须要落实的三种策略，这样他们就能为幼儿的全面发展贡献自己的一份力量。

关键词：德育渗透;幼儿教育;有效策略

幼儿正处于对世界有着强烈好奇心的时期，他们也会付诸探索世界的行为。此时幼儿教师作为幼儿的引路人，他们有责任为幼儿指明正确的前进方向。此时幼儿教师要对德育持以重视的态度，并且努力研究有效的德育策略，为幼儿营造良好的德育环境。教师为何要这样做呢？因为通过德育，幼儿可以培养优秀的道德品质，并在其的加持下有着十分光明的未来。

一、挖掘各种德育素材

“巧妇难为无米之炊”的道理是幼儿教师所明白的，教师要在德育中付诸具体行动来体现这一道理。挖掘各种德育素材是教师付诸的行动之一，教师要努力让该行动具有有效性。此时教师需要思考一个问题：德育素材从何而来？当找到这一问题的答案之后，教师的行动就有了指引，他们挖掘德育素材的效率会有所提高。

例如：德育素材不光被隐藏在智育内容中，还被隐藏在幼儿的日常生活和具体行为中。……