陈金艺

摘要：新媒体是当前社会生活的重要元素，随着科技的不断发展，人们应用新媒体的范围和频率也越来越高，顺其自然的，新媒体渗透到了高中德育当中，由此很多高中教师对如何利用新媒体的机遇、应对新媒体对高中德育提出的挑战、达到高中德育的目标展开了深度的思考，为了使高中德育紧跟时代的发展，确保学生形成正确的价值观念与良好的道德素养，高中教师应从新媒体时代高中德育面对的机遇和挑战入手，逐步完善高中德育的应对策略，弥补传统高中德育的不足，提高学生参与德育的积极性和主动性，促进高中德育的可持续发展。

关键词：高中德育;新媒体;挑战与对策

一、新媒体对高中德育的机遇

从高中德育的发力者、受力者、效果来看，新媒体对高中德育的机遇主要表现在四个方面。

一方面，新媒体时代有利于重建高中德育工作的新载体，不同于以前的口头讲述、书面指导，在新媒体背景下，教师可以利用学生喜闻乐见的教育载体开展德育工作，比如微信、QQ、微博等，从而建立亦师亦友的师生关系，加强师生间的有效互动[1]。当教师在网络上看到有深度的文章或者在生活中遇到值得探讨的案例，教师可以组织学生在微信群里展开一场即时性的小讨论，时间较短，谈话间学生就会获得一定的感悟或体会，进而达到一定的德育效果。

另一方面，新媒体对海量信息处理的时效性有利于教师整合德育资源，丰富高中德育工作的内容，以刚刚结束的东京奥运会举例，中国健儿在此次奥运会中大放异彩，涌现出众多体育明星。……