李燕

【摘 要】将非物质文化遗产纳入课程资源进行教学开发已成为艺术教育研究的一个重要方向。在这种背景下，提倡继承和发扬中国传统文化。为了保护文化的独特性和原创性，中国正在积极开展非物质文化遗产申报工作，保护许多优秀的传统文化。四川蜡染作为非物质文化遗产的一部分，是我国传统文化中一种独特的艺术表现形式，具有独特的艺术美学和创造性。在当前重视学生素质教育的背景下，将非物质文化遗产四川蜡染融入小学美术课堂，是继承和弘扬优秀传统文化的必然举措。本文分析了非物质文化遗产四川蜡染融入小学课堂的意义，探讨了非物质文化遗产四川蜡染融入小学艺术课堂的有效途径。

【关键词】非物质文化遗产;小学美术;继承与发展

1.非物质文化遗产四川蜡染融入小学美术课堂的意义

1.1有利于丰富美术教学内容，提高美术教学兴趣

作为一种优秀的传统文化形式，非物质文化遗产四川蜡染有着自己鲜明的艺术特色和迷人的艺术表现力。与传统的绘画和雕塑不同，非物质文化遗产四川蜡染是一种多元融合的艺术形式。因此，在小学美术教学中运用非物质文化遗产四川蜡染作为美术教学素材，可以有效丰富小学美术教学内容，极大地提高美术教学的兴趣，提高学生学习美术的积极性，对培养小学生的综合艺术素养和艺术能力具有重要作用。

1.2有利于传承传统文化，实现文化……